Blog

Am 24. Juli präsentieren die CoCo-Studierenden ihre Arbeiten aus den Projekten »Make 2« (4. Fachsemester) sowie »Explore 2« (2. Fachsemester). Dies ist die perfekte Gelegenheit für alle, die sich dafür interessieren, wie Informatik, Kreativität und Entrepreneurship zusammenwirken. Alle sind herzlich willkomen!

Wann: von 9:30 bis 13:30 Uhr
Wo: Schanzenstr. 22, 1. OG

Die Projekte

Project Explore 2:
Entwicklung von Workshopformaten zur Technikvermittlung für eine diverse Zielgruppe. Ausgangspunkt ist ein elektronischer Pomodori-Timer den Studierende im zuvor im Kurs Rapid Prototyping entwickelt haben.

Project Make 2:

Coding on (Block)Chain | Intensive Auseinandersetzung mit der technischen Seite einer Blockchain und Programmierung einer eigenen Chain.

What is analogue computation? | We find out by using the »analogue thing« and by programming neural oscillators based on the models developed by Shun-Ichi-Amari in the 1970ties.

Digging sideways | This Project is a continuation of project Make I, digging deeper into letter recognition. While in Project Make 1 there was a defined application outcome, in Project Make II, you define the application. Constraints are that you create a web-application based on tensorflowjs and that you choose models where understand the working principle.

Immersive Controls | Im Projekt geht es um die Erzeugung eines immersiven Steuerungssystems, welches ein möglichst starkes Gefühl des Eintauchens in eine interaktive Realität vermittelt. Zentral dabei ist die Steuerung oder die Benutzung. Kann z.B. durch schnell gebastelte Knöpfe und gedruckte Regler im Rahmen einer virtuellen Überlagerung mit grafischen Effekten und Sounds das Gefühl einer Steuerung einer Weltherrschaftsmaschine oder realistischeren Beispielen entstehen. Dabei kann die User Experience auch experimentell das reale Erlebnis übertreiben und übertreffen.

Planspiel "DECIDER Startup": Vom Prototyp zum MVP | „DECIDER Startup“ ist ein Unternehmensplanspiel, das von einer Gruppe Studierender aus der Gen3 erdacht und in den Projects Make 2 (SoSe 23) und Launch (WiSe 23/24) konzipiert und als funktionaler Prototyp implementiert wurde. Konkret ging es um die Weiterentwicklung der Setup-Phase des Spiels, in der das Geschäftsmodell (Fahrradmanufaktur) der Spieler:innen anhand des Business Model Canvas ausgearbeitet wurde.

Komm vorbei - wir freuen uns!

Wir haben aufregende Neuigkeiten! Code & Context ist stolz darauf, Teil des MINT-Clusters „ffabfutures2“ zu sein, einem Projekt, das durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung mit 400.000 Euro gefördert wird.

Unser gemeinsames Ziel mit der Stadtbibliothek Köln, tech & teach und dem NRW-Forum Düsseldorf ist es, MINT-Angebote durch die Einbindung von Kunst und kreativen Ansätzen zu erweitern – das nennen wir MINKT. Diese neue Herangehensweise macht MINT nicht nur spannender, sondern zeigt auch das MINT-Kompetenzen nicht nur in der Welt der Technik relevant  sind.

Unter der Leitung von Prof. Dr. Laura Popplow und Prof. Dr. Christian Faubel werden wir in den nächsten drei Jahren innovative und praxisorientierte Bildungsangebote entwickeln, die nachhaltig wirken und weit verbreitet werden sollen.

Warum ist das wichtig?

Durch die Integration von Kunst in die MINT-Bildung sprechen wir nicht nur Schüler*innen an, die sich für Technik und Wissenschaft interessieren, sondern auch kreative Köpfe, die bisher wenig Berührungspunkte mit diesen Themen hatten. Dies fördert die Chancengleichheit und inspiriert eine neue Generation von interdisziplinären Talenten.

Projektpartner:

• Stadtbibliothek Köln
• tech & teach
• NRW-Forum Düsseldorf

Wir bei Code & Context, als innovativer interdisziplinärer Studiengang mit umfassender Erfahrung in Technologie und Design, sehen es als unsere Aufgabe, eine bedeutende Rolle in solch zukunftsweisenden Projekten zu übernehmen. Wir freuen uns, Teil dieses wegweisenden Projekts zu sein und die Bildungslandschaft gemeinsam neu zu gestalten.

Ruumio feiert sein vierjähriges Bestehen und blickt auf eine interessante Entwicklung zurück. Ursprünglich als studentisches Projekt im Studiengang Code & Context an der TH Köln gestartet, hat sich Ruumio zu einer vielseitigen Plattform entwickelt.

Im Jahr 2020 im Kurs "Advanced Clients" unter der Leitung von Prof. Christian Faubel entwickelt, arbeiteten die Studierenden Fabian Vitt, Timo Bechtel, Abdelmajid Achhound und Max Richter an einer digitalen Lösung für das Shiny Toys Festival aus Mülheim an der Ruhr. Die Lösung war eine digitale, begehbare Ausstellung mit einer 2D-Karte, die Besucher*innen mit Avataren erkunden konnten. Programmatisch platzierte Icons ermöglichten das Abspielen von Medien, was eine interaktive Erfahrung schuf.
Ein zentraler Bestandteil der Entwicklung war der iterative und nutzerzentrierte Ansatz. Das Team holte kontinuierlich Feedback ein und verbesserte das Produkt entsprechend. Mit dem Rückgang der Pandemie und der Rückkehr zu physischen Veranstaltungen sank die Nachfrage, aber Ruumio fand neue Anwendungsmöglichkeiten, insbesondere im Bereich der digitalen Lehre.
2022 erhielt Ruumio das NRW Gründerstipendium, was den Gründer*innen ermöglichte, das Projekt zu professionalisieren und offiziell zu gründen.

Heute ist Ruumio eine vielseitige Plattform, die in der digitalen Lehre und darüber hinaus Anwendung findet. Ruumio zeigt, wie aus einer kreativen Idee ein erfolgreiches Unternehmen entstehen kann, das sich stetig weiterentwickelt und an die Bedürfnisse der Nutzer*innen anpasst.

Informatik, Gestaltung und BWL – passt das zusammen? Wir finden schon – bei Code & Context in Köln Mülheim arbeitest Du in einer coolen Community an der/deiner digitalen Zukunft.

Unsere Studierenden lernen, funktionierende Prototypen auf Soft- und Hardwarebasis zu bauen, Ideen und Methoden kritisch zu betrachten und Software, Artefakte und Dienstleistungen in die Welt zu bringen. Möchtest du mehr dazu wissen?

Am Studieninfotag der TH kannst du um 11:00 und um 14:00 zu einer Führung kommen oder einfach zwischendurch (von 10 bis 16:00 Uhr) in die Kurse schnuppern.

Wo? Schanzenstraße 22, 1. OG, 51063 Köln-Mülheim

Wann? 24.05.24,10 bis 16:00 Uhr; Führungen 11 und 14:00 Uhr

Code & Context