Angestrebte Lernergebnisse / Learning Outcomes
“Design is more that just a few tricks to the eye - It’s a few tricks to the brain.” Neville Brody
Absolvent*innen des Kurses können Design-Systeme als “Sprache” ganzheitlich gestalten, indem sie
- das Ziel einer gestalterisch-kommunikativen Aufgabe definieren,
- in Hinblick auf dieses Ziel Frameworks konzeptionieren, die ein Regelwerk und wiederverwendbare Komponenten, Standards und Dokumentation vereinen,
- dabei der Philosophie eines kontextualisierten Prototypings folgen, das alle Dimensionen von Gestaltung berücksichtigt um die einzelnen Komponenten eines solchen Frameworks und deren Zusammenspiel zu verstehen, mit dem Ziel, eine Idee zu Realisierung und Anwendbarkeit zu führen,
- um ästhetische Kohärenz und die Kraft des eigenständigen Ausdrucks auf einer produktionstechnischen, technologischen und handwerklichen Ebene zu gewährleisten, um später in interdisziplinären Projekten ein holistisches Design-Verständnis zum Einsatz bringen zu können.