Angestrebte Lernergebnisse / Learning Outcomes
Studierende lernen, was Design im Kontext eines Produktrahmens bedeutet, indem sie …
- den Ansatz “Design as a language” kennenlernen: (> mindset > jackpot)
- Denkweisen - Herangehensweisen- Wirkungsweisen unterscheiden lernen,
- Szenarien zur Produktentwicklung in unterschiedlichen Kontexten entwicklen (Storylines / Storytelling / Text)
- Arten von Prototypes kennenlernen und verstehen (Material / Materialität)
- unterschiedliche Perspektiven einzunehmen lernen (Roleplay)
- unterschiedliche Ebenen eines Produktes multiperspektivisch interpretieren (Communication)
- Ideen, Bilder, Texte und Sounds, Filme bzw. ganze Kommunikationskampagnen dazu entwickeln,
- Sustainability, durability and recycling hinterfragen
- Methoden kennenlernen um social layer neu zu denken
um …
- interaktive Umgebungen zu verstehen darin ein Produkt zu gestalten
- die Entwicklungsschritte zu kennen
- die Relevanz & Qualität eines Produktes einzuschätzen lernen,
- Pipelines zu verstehen und Konsequenzen abzusehen
- Prozesse innerhalb der Gestaltung zu steuern, zu planen
- “relational Environments: Connected products and ecosystems” kennenzulernen
- Konzeptionstärke für originellen Produktideen freizusetzen
- Gestaltung von Kommunikation und Erfahrungen zu bewerkstelligen
Inhalt
- What is a product? What is the context? What is a digital product within a certain context? What is virtual product?
- What means product design, when a prodcut is not visible anymore? What are relational interactive environmnts? What is the difference between a feature and a bug?
- Genres & Formatfragen
- Vorlesung, Diskussion, Übungen, Gruppenprojekt
Materialien/ Ressourcen